东南大学附中初高级中学必修国文课程纲要中之教学目的
甲 拟定本纲要之三大要件：
1.本科教学目的，在贯彻中等教育的宗旨，反对专以本科知识与技能为主的教学。
2.本科教材与教学计划，绝对采用语文分级教学办法，反对语文混合的编制与兼习。
3.规定两级各班特殊教学之标准，矫正历来随意教授不相联络的积习。
乙 本科教学唯一的目的：
养成有思想，有作为，有修养，在中等教育范围以内，有充分使用本国语文技能的新中国少年。
丙 本科教学各方面之目的：
初级中学必修国文科
1.在人生教育上，须使明了人生现实之可贵，及社会的共存，与个人应有之责任。
2.在国家教育上，须使明了国民资格之修养，职业的联合，及今日国际的侵略，与压迫的危险，起谋自卫。
3.在民族教育上，须使明了民族之特有精神，及现世的堕落现象，与其补救的方法。
4.注意社会现象的观察，奖掖青年能力可能以内的救济。
高级中学必修国文科
1.在人生教育上，须使明了人生之究竟，及社会的永存，与人类进化的轨迹与趋向。
2.在国家教育上，须使明了国家政治与国民生计的变迁，注重改进社会经济，与树立民本政治的途径。
3.在民族教育上，须使明了中国民族结合的渊源，与其文化之发展。
4.注意时代进化的程序，与学术思想的更新。
5.注意往哲精神生活的向上，训练个人精神独立的思想与习惯。
丁 升级标准：
初级中学一年级
1.能用普通语言文字叙述个人及团体生活，描写自然风景，发抒单简的思想，记载实物性状、谈话、故事，得充分运用自如。
2.能读日报或普通刊物（如《中国青年学生杂志》）及浅近短篇小说（如鲁迅《呐喊》），并有感发，可录为笔记。
3.了解语法词品及单复句的性质，使用新式标点符号无大讹误。
4.习楷书能笔画端整，有间架，不苟且，不写破体字。
初级中学二年级
1.能用普通语言文字说明事物因果，与辨证学理之是非得失，阐发己见，著为驳论或演说，可供应用。
2.能阅近人长篇论著（梁任公《讲演集》《欧游心影录》）及长篇小篇（如吴稚晖《上下古今谈》）等，有所批评与论述。
3.能了解辩论述之方法与其学理。
4.习草书能自由运笔，有帖意。
初级中学三年级
1.能加意描写自然风物或社会现象，及构象丰富、情绪深永之文艺小品文字或小诗，无多大疵弊。
2.读近人长短篇名著，能得其大意，且能略为分别作品思想艺术之高下。
高级中学一年级
1.能用简净文言叙述事态变迁，因果关系，及描写特殊人物，可兴会淋漓，与记载舆地形胜、风俗制度沿革等，无大差谬。
2.能节读史传（如《史记》《汉书》《左传》）、地志（《水经注》《方舆纪要》）及典要（《通志》《通考》）诸古籍，无十分艰窘之处，并能启疑与探索，有探索，有补益或更正。
3.能批评近代古文，有矫正其思想，与纠举其做法未合处之能力。
高级中学二年级
1.能用酣畅之笔，畅发史事成败关系，演述往哲思想，驳诘学术异同，可说理不竭，办事无碍。
2.选读诸子或经传之一节，可整理其思想，勉力编录条贯，著为札记。
高级中学三年级（特设国文）
1.能读诗、骚、短赋、汉魏六朝古诗、唐代名家专集及宋词元曲，得欣赏之趣。
2.能评阅明清人长篇小说传奇，研究其思想艺术高下。
3.有成篇著作可供人欣赏。