斯莱文的合作学习理论

美国约翰斯·霍普金斯大学的斯莱文教授是合作学习的主要代表人物之一。他认为合作学习是指使学生在小组中从事学习活动，并依据他们整个小组的成绩获取奖励或认可的课堂教学技术。

斯莱文认为，合作学习必须包含这样一种思想：学生在一起学习，对自己和组内其他成员的学习都要负责，当所有人聚在一起为一个共同目标而努力时，靠的是相互团结的力量，相互依靠对个人提供了动力，使他们互勉、互助和互爱。因此，斯莱文的合作学习方法非常强调小组目标和个体责任。也就是说，小组必须是为了达到某个目标或获得某种奖励及认可而活动，而且小组的成功必须依赖于每位小组成员的努力。