课堂合作学习评价现状与反思

教学评价即依据教学目标，对通过观察、测验等方式获得的结果进行分析与解释。只有借助教学评价，教师才能够明确学生需要、教学成效、成败原因及改进方法；学生才能够明确学习进度与努力方向。了解当前课堂合作学习评价的现状并对其进行反思，对评价体系的构建起着举足轻重的作用。