初中语文阅读教学设计

阅读教学是初中语文教学最重要的组成部分，对于中学生而言，阅读是他们创造性地主动地走进文本，获取信息，探索世界的过程。阅读教学不同于一般的个体阅读，它是在规定的教育场所内开展的，在教师有计划有步骤地指引下、以学生为主体的集体性活动。阅读教学的终极指向是阅读能力的提升，也就是让学生学会阅读、爱上阅读。而阅读能力也正是学生语文素养中最核心的能力之一。本章就将以教师在阅读教学中如何提升学生的阅读能力为主线，提出阅读教学设计的依据与原则，并围绕阅读教学设计的理念与常见误区展开分析。