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初中语文教学设计实践

作者：.冯苹著

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上编　理论编
第一章　教学设计
第一节　教学设计与语文教学设计
一、教学设计的特点
二、教学设计的载体——教案
第二节　国内外教学设计的发展和比较
一、外国教学设计的起源和发展
二、我国教学设计的发展
第三节　新课改下的语文教学设计
一、语文课程改革的背景和特征
二、语文课程标准解读
三、新版语文教材简介
第二章　初中语文教学设计
第一节　初中语文教学设计的内容
一、教学目标
二、安排教学过程
三、运用教学策略
四、组织教学评价
第二节　语文教学设计的原则
一、删繁就简，抓住重点
二、围绕语文核心，融合三维目标
三、注重布局、张弛有度
四、课型不同，区别对待
五、留足空间，虚实相生
第三节　语文教学设计的基本流程
一、分析处理教材
二、分析学情
三、设定教学目标
四、设计教学过程
五、实施教学评价
第四节　语文课堂教学设计策略
一、教学目标的设计
二、教学提问的设计
三、教学板书的设计
四、练习作业的设计
五、常见的教学方法
六、自学法
下编　实践编
第三章　初中语文阅读教学设计
第一节　阅读教学与阅读教学设计
一、什么是阅读教学
二、阅读教学设计的依据
三、阅读教学设计的原则
四、阅读教学设计的理念
第二节　阅读教学设计常用方法
一、课堂教学设计的常用方法
二、阅读教学的常用方法
第三节　诗歌散文阅读教学设计
一、教材中现代诗歌选文的特点
二、诗歌教学的意义
三、诗歌类文体教学设计的策略
四、散文阅读的教学设计
第四节　小说戏剧教学设计
一、小说阅读教学设计
二、小说教学设计策略
三、戏剧作品阅读教学设计
第五节　语文阅读教学优化与评价设计
一、阅读教学设计的优化
二、语文教育中的教学评价
第四章　初中语文写作教学设计
第一节　恰当认识初中写作教学及问题
一、恰当理解写作教学的功能
二、当前初中语文写作教学的问题
三、恰当评估写作教学对学生写作水平的影响
第二节　初中语文写作教学设计与优化
一、写作教学设计要点
二、写作教学设计的优化
第三节　初中语文教学写作过程指导设计
一、写作教学的内容确定
二、写作教学的过程设计
第四节　初中语文写作教学设计应用
一、记叙文、议论文的写作重点与原则
二、记叙文、议论文教学的设计原则
三、写作教学评改的策略
第五章　其他常用教学设计及语文教改的反思
第一节　口语交际教学设计
一、口语交际教学目标
二、口语交际教学内容和特点
三、口语交际教学的主要问题
四、口语交际教学设计的优化
第二节　综合性学习活动教学设计
一、综合性学习的基本类型
二、综合性学习的设计原则
第三节　初中语文新课改教学反思
一、语文新课程改革在教学中存在的问题
二、语文新课改教学问题的改进策略
第六章　初中语文经典教学设计应用案例
第一节　《济南的冬天》教学设计与实施
一、课文介绍
二、教学任务分析
三、学情分析
四、教学目标
五、教学方法
六、课前准备
七、教学课时
八、教学过程
第二节　《台阶》教学设计与实施
一、课文介绍
二、教学任务分析
三、学情分析
四、教学目标
五、教学方法
六、课前准备
七、教学课时
八、教学过程
第三节　《化石吟》教学设计与实施
一、课文介绍
二、教学任务分析
三、学情分析
四、教学目标
五、教学方法
六、课前准备
七、教学课时
八、教学过程
第四节　事物说明文写作指导教学设计与实施
一、教学内容介绍
二、教学任务分析
三、学情分析
四、教学目标
五、教学方法
六、课前准备
七、教学课时
八、教学过程
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六、课前准备

2025年11月22日

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六、课前准备

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