六、课前准备

（1）要求学生课外搜集有关小说的基础知识。

（2）要求学生多读课文，自主学习文中生字词，涵泳品味小说精美的语言，并获得初步的情感体验。

（3）建议学生查找有关表现父亲的文章、歌曲等，感受父亲形象。