幼儿园课程的结构主要包括课程理念、课程目标、课程内容、课程的实施与课程评价等方面。课程目标是课程的灵魂，是教育思想与理念的具体化；课程内容是实现教育目标的载体，是直接作用于儿童的具体活动；而课程的实施则是教育目标与内容的具体操作方法与程序；课程评价是对课程实施效果的反馈，是衡量课程质量的一把尺子。了解课程的结构有助于有效地设计课程及课程中具体活动的设计与组织实施，为儿童提供高质量的课程。
