古诗蕴含的意境美有利于幼儿审美想象力的提高

中国古代的诗歌创作讲究意境。意境这个词语感觉虚无缥缈的，因此在欣赏此类诗歌时，要发挥我们想象的能力。那么何为意境？意境指作者的主观情感与客观物境互相交融而形成的艺术境界，是足以使读者沉浸在其中的想象世界。

古代诗歌非常重视动态美和静态美，这是古代文人雅士特有的审美情趣。王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境。他的《鸟鸣涧》是一首具有绝妙意境的古诗，需要欣赏者用心灵感受夜的宁静、鸟儿的鸣叫和桂花飘落的声音。诗人用鸟惊、桂花落来衬托山林的幽静。诗人用动静结合的艺术手法，更加增添了本首诗的静态美，由此产生迷人的艺术魅力。这时，想象给幼儿插上一双翅膀，有了它幼儿在古诗的意境中翱翔，展示自己自由的心灵。古诗注重意境美，没有想象就没有对古诗的审美。而这种审美想象虽然离不开古诗自身的文字，但是这种想象又要跳脱古诗原本的字词。在幼儿欣赏此类古诗时，要调动幼儿积累的经验感受，发挥想象，展开联想，全身心地进入古诗的意境，深入体会古诗的意境美，提高自身的审美想象力，获得美的感受和愉悦。