学习目标
1.知识目标
能叙述运动系统的结构和功能；能描述学前儿童运动系统的生理特点及保育方法。
2.能力目标
能分析学前儿童佝偻病、脱臼、青枝骨折等常见疾病意外发生的原因，能提出正确的生活保育措施并进行预防和护理。
3.素质目标
通过“给婴儿裹腿”案例讨论，能分析“科学”和“风俗习惯”对幼儿的影响，认识到生命科学学习的必要性和重要性，逐渐形成科学的育儿态度和正确的育儿观念，在将来的实际工作中以科学的育儿观指导幼儿园开展保育工作。
