项目五　托幼机构一日生活保育

学习目标

1.知识目标

能叙述学前儿童生活制度及意义，能描述学前儿童一日生活各环节的卫生要求。

2.能力目标

能设计学前儿童一日生活制度，并具备托幼机构一日生活各环节卫生保育能力。

3.素质目标

通过“不可忽视的午检”案例讨论分析，明白幼儿的保育工作渗透在一日生活的各个方面，对于各项工作都应一丝不苟地认真对待，能负责任地执行，培养学生的使命感和责任感，激发学生的责任意识和职业道德，在将来的实际工作中以严谨细致的工作作风开展幼儿园的保育工作。