学习目标
1.知识目标
能叙述神经系统的结构和功能；能描述学前儿童神经系统的生理特点及保育方法。
2.能力目标
能分析学前儿童晕厥、惊厥、中暑等常见意外疾病发生的原因，能提出正确的生活保育措施并进行预防和护理。
3.素质目标
通过“图图的城堡”案例讨论，让学生认识到人的大脑皮层有自己的活动规律，只有遵循大脑皮层的活动规律，才能有助于幼儿的生长和发育，有助于教师更顺畅地开展幼儿园保教工作。
