二、午睡中的管理

教师要加强午睡过程中的巡视，随时关注幼儿午睡时的情绪和睡姿，及时应对幼儿的情绪变化与需求，如帮助幼儿盖好被褥，纠正不良睡姿，天气炎热时用毛巾为幼儿擦汗，照顾入睡困难、有特殊需要的幼儿（尿床儿、病儿）等。午睡过程中教师不要随意离开午睡室，离开时务必请搭班教师代为看护。

（1）提示并指导幼儿先将鞋袜整齐脱放在各自的床下，将外套按要求分别叠放整齐，并放在固定位置。

（2）提醒幼儿右侧卧躺下，及时帮助幼儿纠正不良睡姿，特别注意不能让幼儿蒙头睡。

（3）对一时不能入睡的幼儿，教师可用面部表情和手势提醒，或轻轻抚摸、劝慰引导其入睡。

幼儿园午睡事故案例

（4）值班教师应动作轻盈、说话轻声，保持寝室安静，并加强午睡观察是否有异常情况发生，天冷时注意幼儿是否盖好被子，天热时注意为幼儿擦汗，对患病的幼儿，应及时做好午睡观察记录。