运动承诺理论假设

1993年Scanlan等将承诺这一概念引入体育运动参与动机的研究领域，用于研究青少年运动员持续参与体育运动的动机，将运动承诺（Sport Commitment）定义为“渴望和决心继续参加体育运动的一种心理状态”。基于社会心理学的研究成果［34］，Scanlan等构建了以识别运动承诺的影响因素为目的的理论模型，运动承诺模型用图1-2表示，该理论模型认为：运动承诺由运动乐趣（Sport Enjoyment）、参与选择（Involvement Alternatives）、个人投入（Personal Investments）、社会约束（Social Constraints）、参与机会（Involvement Opportunities）五个因素决定。

在Scanlan等的研究中，“运动乐趣”被定义为“对体育运动经历的积极情感反映，表现为快乐、喜欢和有趣等一般化的情绪”；“参与选择”被定义为“相对于继续参与当前的体育运动，首选的替代活动的吸引力”；“个人投入”被定义为“投入到体育运动中且停止体育运动不能得到恢复的个人资源”；“社会约束”被定义为“一种社会期望和规范，它能产生继续参与体育运动的责任感”；“参与机会”被定义为“只能通过继续参与才能获得的宝贵机会”。运动承诺和这些影响因素之间的关系在图1-2中用正（+）负（-）符号表示，初始假设认为：运动员越快乐地运动，他的运动承诺越高；替代活动吸引力越大运动承诺越小；运动员在体育运动中投入越多，运动承诺越高；社会约束产生的压力使运动员的运动承诺增强；运动员感觉到体育运动参与提供的机会越多越重要，就会产生越高的运动承诺。(https://www.daowen.com)

图1-2　运动承诺模型［35］