数据收集与整理

本章采用的数据资料，来源于2004年11月1日和4日的两次组访，访谈对象包括24名学生，访谈提纲、问卷设计、数据收集过程和质量控制在上一章已经进行了详细的阐述。

通过对个访资料的分析，作者在运动承诺理论和相关文献的基础上，引入新变量，归纳出影响大学生锻炼承诺的16个因素，加上锻炼承诺和锻炼坚持，总共18个系统要素。在个访资料分析结果的基础上，作者在后继的组访问卷中，设计了让访谈对象判断这18个理论结构之间的两两关系的内容，详见问卷（见附录2）的第六部分。(https://www.daowen.com)

通过组访获得了24名学生对18个理论结构之间两两关系的判断数据，关系是指一个要素对另一个要素产生的影响，关系包括：相互影响、单向的影响和没有关系。