哪些人可以成为申请教育救助的主体?
案例场景
小明今年上高三了,学习成绩非常优秀,一直是学校重点培养的对象,老师和同学都非常喜欢他。但是小明是最低生活保障家庭的成员,家里条件极其困难,已经没有能力再供其继续读书。小明只能辍学。学校的校长以及老师知道这件事情后,觉得非常可惜,以小明的学习成绩完全可以考进全国重点大学。于是,老师找到了小明的家长,建议他们为小明去申请当地的教育救助,希望可以让小明能够顺利完成学业考入大学,将来有更好的生活。那么,像小明这种情况能申请教育救助吗?
依法分析
小明作为高中教育阶段就学的最低生活保障家庭的成员,符合教育救助的条件,可以根据有关程序申请教育救助。《社会救助暂行办法》第三十三条规定:“国家对在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员,给予教育救助。对在高中教育(含中等职业教育)、普通高等教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员,以及不能入学接受义务教育的残疾儿童,根据实际情况给予适当教育救助。”可见,国家不仅对义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员给予教育救助,而且对义务教育阶段以上的这两类人员,以及不能入学接受义务教育的残疾儿童,也要根据实际情况给予适当救助。因此,小明符合申请教育救助的条件,可以提出申请。
法律条文
《社会救助暂行办法》
第三十三条 国家对在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员,给予教育救助。
对在高中教育(含中等职业教育)、普通高等教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员,以及不能入学接受义务教育的残疾儿童,根据实际情况给予适当教育救助。
专家解析
对于接受义务教育的人员,只要属于最低生活保障家庭成员或者特困供养人员的,都可以依法申请教育救助。而对于完成义务教育,继续接受高中教育、普通高等教育的这类人员,以及不能入学接受义务教育的残疾儿童,国家会根据他们的实际情况给予一定的教育救助。