甜甜酸酸，美味人生
自从做了四(3)班的代班主任，也许我做事太上心了，这三周以来，我想的事情最多的就是四(3)班的孩子了。今天是休息日，想的、做的也是四(3)班的事情。
按学校的安排，我这代班主任的工作应该是到三月底为止了，下周回校，按惯例我应是不告就可退下了。
为了四(3)班的孩子，为了班主任工作的延续性，我在想:我是否要把班里目前的情况以及我处理的情况，简单整理汇成资料交给接回的班主任呢?
回顾三周的班主任工作，可是有甜有酸啊!
甜
甜的是，有学校领导的支持和肯定，有副班主任黎老师和教语文的朱主任的鼓励和帮助，还有数学唐老师和英语朱老师的体谅和理解；
再甜的是，看到孩子们的不断自律和不断进步，“守常规，我坚持”的班风已逐渐形成。
更甜的是，在昨晚我与问题孩子以及家长(是一位奶奶)一起谈心，奶奶在告别的那一刻，拉着我的手，流着泪、哽咽着说:“谢谢您，老师!您是我见到最好的老师!”
酸
酸的是，我的这些班主任工作行为，竟会招惹流言。
引用一位老师发给我的信息，可略见一斑:
“中午回到办公室，有老师问:为何班主任不在就出事?
答:这些事以前也有出现的，并非这几周才产生的。
又问:是否原班主任解决不了，特特一来就能解决(特特是学校老师们对我的昵称)?
答:学生的情况是不断发展的，并非以前解决了的事今天就不会再出现的，特特只是在做她该做的事，学生品行的事哪有一下就可以搞定的呢?
再问:不是特特接手就马上进步了吗?
答:‘常规’方面是真的好了，但大家都清楚学生是日日有新鲜的。”
悟
我是这样回复这位老师的:“我非常感谢您对我工作的理解、支持、帮助!有您关怀、相助，才让我能尽力把四(3)班的班主任工作做好。我非常感动您在短信中给予我关切!让您为我担忧和受委屈，真是很抱歉!但请您放心!对于流言我早已不屑一顾!既是流言，为真者何惧?哈哈!经历了这三周对四(3)班从了解、认识、深入、开“刀”、动情，我已逐渐从惊愕、茫然、忙碌、理顺中走来了。班主任工作，绝对不是辛苦的代名词，只要用心尽力去做，理顺一切，班主任工作也是一份让人喜悦、欣慰、快乐的工作!如果学校需要我做，我可以继续做下去的!有得有舍，做班主任工作，也许对我工作室的工作、上级的培训工作以及社会工作等方面带来些许影响而已。”
有甜有酸，相得益彰。生活本来就是多味的，品尝过酸，才会更知甜的来之不易。
再见了，我可爱的四(3)班孩子!祝福你们好好学习，天天向上!
最后，我还发校讯通给四(3)班孩子的家长，告知家长三月份班里评选“常规之星”的情况。