第二章 他人眼中的我,激励我前行
在这一章里,因为篇幅所限,我只能选取部分我的学生、家长、徒弟、同事给我的“写真”。在这里写我的有:我十五年前的学生、现在与我如同知己的秋怡;有在三年前网上认识的、虽不是我的学生可与我有着师生般情谊的善泓;有因为教她挺有个性的儿子、现在与我成了好朋友的家长;有认识了十几年的同事,也有才认识不过几年从外省考进我校的同事;有省教育厅委派的骨干教师为我徒、也有自我力荐要拜我为师的徒弟……
你们给我的“写真”,勾起了我曾经与你们一起所经历的事情,点点滴滴暖心头;你们给我的“美语”,更让我感觉到,做教育的是一件多么美好的工作,收获的不仅是工作上带来的喜悦,还有结缘万千的亦师亦友的情谊,这幸福感,注定我此生就是与教育牵手、与教育同行。