感谢有你同行,感恩常在心中——在“广东省郑贤教师工作室挂牌仪式”发言

2.感谢有你同行,感恩常在心中——在“广东省郑贤教师工作室挂牌仪式”发言

尊敬的各位领导、专家、亲爱的老师们、朋友们、孩子们:

大家好!

你们知道吗?当我还没落笔写这份讲稿时,心中总感觉有很多很多的话要说。可当我坐在电脑前要打稿时,却一下子不知说啥。百感交集充溢心头,竟不知道从何说起。

思索片刻,我想就以三个关键词作为我今天发言的中心吧:

感谢!感动!感悟!

首先是感谢!由衷地感谢省教厅给了我这么一个“郑贤教师工作室”的平台!说一句发自内心的话,也许没有哪一位老师有我对这一个平台的渴望!要知道,作为一个老师,十八年的教师生涯,我获得了许许多多的荣誉,最高级别的国家级的荣誉就有两项、省级的也有四项,而且作为一个小学教师,我副高也评了、聘了。有些同行、朋友都问我:作为一个老师,你现在什么都有了,你还要图啥?还需要拼啥?况且现在你也不做行政了,就教好你拿手的书不就行了。这样就行了吗?只是做好自己的工作就行了吗?尤其是这一、两年,单干般的教学工作,在我内心里总涌动着一份不安和躁动。作为一名省特级教师、省名教师、广州市的优秀专家,我没感觉到自己发挥了多大的作用,我觉得我平时所起的作用只如一名好教师而已。面对党和人民赋予我的荣誉,我感到了惭愧和不安!我想我的教育学生涯,不应该就如此,也不可以如此。我渴望有一个平台,给我发挥更大的作用。要知道,一花独秀不是春,万紫千红春满园。我曾经是多么想把自己的教育理念、教学心得与更多的老师分享和交流,我有能力并能尽自己的心力助更多的年轻老师成长成材。就是在这么一个时候,在今年三月,我获得了省教育厅的认定和授牌首批“中小学教师工作室主持人”,你说我怎不发自内心地感谢!感谢省教育厅给了我这么一个平台,我将把它视为我教育生涯的一个新起点,带出更多更优秀的老师,为我钟情钟爱的教育事业再攀高峰!

批注[6]:华世雄:这不仅是郑老师的心愿,也是广大一线教师梦寐以求的希望。先进的教育理念和优秀的教学方法就应该与更多的一线教师分享和交流,惠及更多的学生,尤其是偏远落后山区的学生。

然后是感动!要知道,从筹备“郑贤教师工作室”的挂牌起,我就一直处在深深的感动中!感动并感谢陈校长的全力支持和信任!感动并感谢黄主任在工作室的整个建设过程中的亲力亲为、事必躬亲!要知道,在我拟写邀请函和在拟定邀请名单的时候,那种倍受关怀和厚爱的感动更是洋溢和充盈我的心头。我每写下一个领导、嘉宾、老师、朋友的名字,往日你们带给我的种种关爱和情谊就一一浮现在我的眼前,温暖着我的心。郑贤之所以能取得成功,只因为有你们与我同行,只因为我总得到你们谆谆的教导和爱护。有好些领导因为出差在外,不能参加“郑贤教师工作室”挂牌仪式,即使人在国外也要发信表示遗憾和祝贺;有好些领导、专家、老师、朋友工作很忙,可只要能抽空都尽可能参加今天的“郑贤教师工作室”的挂牌仪式,在这里面,不仅包含着对我的厚爱,更多的是对教育事业的挚情和钟爱啊!你们的全力支持是给我和更多的老师莫大的鞭策和鼓励啊!我感动之余,唯有向各位领导、专家、老师、朋友致以最崇高的敬意和深深的感谢!

最后是感悟!“郑贤教师工作室”建成了。看着宽敞、明亮,甚至在我眼里是堂皇的工作室,说老实话,我心里没有多少的兴奋和轻快,反而更多的是压在心头沉甸甸的压力和责任。我只感到那个地方不是好坐的。要知道,做老师十八年,令我觉得最好坐、最舒畅、最开心的地方是哪里吗?就是我在同福中一小,独自坐了十二年的电脑室,那时我教十五至十八个班,天天与孩子们在一起,与他们共成长,就是在那十二年间,我培养的学生获奖人数千人以上,而我自己也获得了很多很多的奖项,那可真是一段幸福快乐的日子。但人每过一个阶段,社会所赋予的责任是不同的,我深知今天的我再不能回头了,再不能单打独斗了,我需要带领团队,发挥更大的作用。所幸的是,在我们身边,不乏有志致力于教育、热爱教育的年轻老师,他们胸怀大志、积极向上,都极其希望自己能在教育这块热土上挥洒青春、贡献力量,正因为有这些老师,才使我那沉甸甸的压力逐渐转为动力。我组建了“郑贤教师工作室”的工作团队,他们有的是区的骨干教师、有的是骨干教师的培养对象。我们将并肩奋斗,为我们美好的明天、为海珠信息技术学科的发展做出更大的贡献。

工作室的建设,除了硬件方面外,更重要的是它的软环境建设,它是工作室的理念。在这里,我想感谢我十三年前的学生周子健。真可谓是青出于蓝胜于蓝,我昨日的学生,今天早已超越了他的老师。当他知道我要成立工作室时,主动参与了我工作室的软环境的建设——工作室的墙报宣传,帮我设计了一个非常有特色的墙报栏,从墙报栏中体现了我如何从一个普通老师走向名教师的足迹。从而体现了“郑贤老师工作室”的一个理念:名师是这样走出来的,更多的名师将从这里走出去。

我十八年的教育生涯,十八年风雨如歌,十八年喜乐年华。我走进你,本想收获一缕春风,你却给了我整个春天!蓦然回首,最让我心动的镜头竟然全是与学生真情的碰撞;看来,此生注定与学生牵手,和教育同行。因为有学生,我的事业更精彩,因为有追求,我的生命更美丽。

我尊敬的领导、专家,亲爱的老师、朋友们,感谢有你同行,感恩常在心中。

批注[7]:牛建国:从名师培育桃李,到大树开枝散叶,荫及更广,新的阶段,新的历程。