我们这样学科学

想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。因此，想象一般是在掌握一定知识的基础上完成的。想象是创新的钥匙，想象力是创造力的基础和前提。丰富的想象力有助于学生将来解决科学未解之谜。想象力参与到科学学习活动中，能使学生学得生动活泼，把“死”的知识变成“活”的知识。科学教育呼唤想象力。(https://www.daowen.com)

现代社会也许不缺手段去实现想法，但是缺少新的想法，而新的想法需要有足够的想象力。因此，小学科学教学需要培养学生的想象力。有了丰富的想象力，创新才能成为可能。科学教师要义不容辞地承担起培养学生想象力的责任，激发学生寻找独特的视角去思考和解决问题。