四、怎么画都可以

一个一年级的小男孩第一次上美术课，老师让他画花儿，没等老师说完小男孩就拿着各种颜色的蜡笔在画纸上画了各种颜色的花朵。可就在他画得正起劲时，老师却提出要教他们怎么画花，“红红的花朵，绿色的茎……”。小男孩比较喜欢自己画的花，可迫于无奈，只能在纸的背面画上那“红红的花，绿色的茎……”。渐渐地，他习惯了等，学会了看，学会了效仿老师。有一天，他转学到另一座城市，同样的还是一节美术课，只是换了完全不同的老师。老师是短发，穿一身运动服，她让同学们画一幅心中最美的图画，别的小朋友都在动手，只有小男孩在等啊等，老师走到他身边问他：“你不想画吗？”小男孩说：“我很喜欢，可您还没说画什么呢？”老师说：“画什么都可以，你不画出来，老师怎么知道你心中最美的图画是什么呢？”“怎么画都可以吗？”“怎么画都可以。”说完，小男孩拿着各种颜色的蜡笔画着那些五颜六色的花朵，花丛中还有这位美丽的女老师……(https://www.daowen.com)

孩子是自由的，他们的思想是自由的，他们的绘画也应当是自由的、不受拘束的。我们不应该凭一己之见就“手把手”地教他们画画。儿童是天生的画家，他们未经雕琢的作品也是独一无二的，我们所谓的刻意的“教”看似是在让他们有步骤、有系统地画，但有时候会扼杀他们的想象力，摧毁他们的创作。因此，请解放我们的头脑，也解放孩子们的头脑吧。