小学双语课堂教学过程中的评估

第三节 小学双语课堂教学过程中的评估

小学双语课堂教学过程中的评估,是教学实施的一部分,是双语教师在执行双语课时计划的过程中基于教学目标和学生的现场反应对教学进程做出的判断、调控和决策。