我为什么不能开心地工作——职业兴趣确认
人生的三大不幸是：接连不断的极端贫困；使希望破灭的极端忧郁；使灵魂空虚的极端无知。
——（美）埃德温·马卡姆
职业兴趣是在选择职业时的一个外在体现，是在自己有条件选择多样职业类型时所反映出的一种特殊的心理倾向和职业偏好。当我们对某事物有兴趣时，会对它产生特别的注意，对该事物感知敏锐、记忆牢固、思维活跃、情感浓厚、意志坚定。在部队，虽然大家同穿一身军装，都是军人，但是各自的岗位分工却不一定相同，新战友了解自己的职业兴趣，一方面有利于尽快适应岗位环境，另一方面在有机会时也可选择适合自己的岗位。新训阶段重在培养自己的基础能力，如学习能力、交流能力以及适应大环境的能力，打好基础是未来岗位适应、岗位成才的第一步。
（一）职业兴趣分类
美国著名心理学教授约翰·霍兰德认为：兴趣是人们活动的动力，有职业兴趣的人能够更积极快乐地工作，能够增强其职业适应性和稳定性。研究发现，对职业或岗位有兴趣的人，更能坚持工作、获得进步、干出成绩。霍兰德职业兴趣理论将个体分为六种类型：
常规型。尊重权威和规章制度，喜欢有秩序的、安稳的生活；惯于按照计划和指导做事，按部就班，细心有条理；不习惯自己对事情做判断和决策，较少发挥想象力；没有强烈的野心，不喜欢冒险。
艺术型。热爱艺术，富有想象力，拥有很强的艺术创造力；乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现个性，展现自己；做事理想化，追求完美；擅于用艺术形式来表现自己和表现社会；进行艺术创作或创新时，不喜欢受约束和限制。
实践型。喜欢使用工具或机械从事操作等动手性质的工作，动手能力强，通常喜欢亲自体验或实践，善于与其他人讨论理论和方法，一般不具有出众的交际能力，喜欢从事户外工作。
社会型。乐于助人和与人打交道，乐于处理人际关系；喜欢从事对他人进行传授、培训、帮助等方面的服务工作；愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人；通常有社会责任心，热情、善于合作、善良、耐心，重视社会义务和社会道德。
研究型。喜欢理论研究，潜心于专业领域的创新和应用；喜欢探索未知领域，擅长使用逻辑分析和推理解决难题；不喜欢官僚式的管理行为过多地影响研究工作。
管理型。对其所能支配的各种资源能够进行有效的计划、组织、领导和控制；喜欢影响别人，敢于挑战，自信、有胆略、有抱负，沟通能力出色，擅长说服他人，追求声望、经济成就和社会地位。不同的类型特征可以适配不同职业（岗位），但每种职业兴趣类型没有绝对好坏之分。霍兰德的职业兴趣理论帮助人们对职业兴趣和职业类型进行探索，帮助人们得到工作上的满足感。
测一测
如何找到自己的职业兴趣
评分法：根据自己的理解，将霍兰德职业兴趣的6种类型按该职业兴趣对职业的重要性程度进行5分制评分，5分为非常重要，4分比较重要，3分一般，2分不太重要，1分很不重要，通过评分可以把感性而抽象的“自以为”具体量化，有助于客观了解自己的职业兴趣。
分析法：也可以与身边的战友分享3件自己感兴趣的事情，并通过交流反馈分析这3件事之间的联系，找到自己的兴趣点。
测试法：新战友可以通过单位的心理咨询师，借助霍兰德职业兴趣测试，快速、系统地对自己职业兴趣和职业群进行探索，寻找一个与自己兴趣相近且内容相关联的岗位群。
还可以综合以上3种方法，找到自己的职业兴趣契合或相近的岗位，有机会时积极表现、努力争取，让个人的职业兴趣与所从事的岗位尽可能一致，这样就能够充分发挥自己的才能和潜力，提高工作热情和效率，减少职业倦怠。
（二）“工作不快乐”有解吗
需要明确的是，快乐与辛苦并不矛盾。新战友训练标准高、管理要求严、生活节奏快，虽然辛苦，但也有快乐。
成就感让我们快乐工作。如融洽的战友关系、良性争优的氛围、较好的成绩带来的成就感，被尊重和重视、参与管理与决策，都可让我们在成就感中获得快乐。
效能感让我们快乐工作。努力做好本职工作，增加快乐的因素。如抓住任务转换、环境变化、比武竞赛时机展现自己的能力，为班排争光，争取表扬。
参与感让我们快乐工作。融入集体，积极参与到单位的建设发展之中。如团结互助、积极进取、为集体争光，在战友中相互理解、相互包容，在共同奋斗中忘时、忘境、忘我，快乐就会由心而生。
需要强调的是，我们需要结合实际思考：努力去找一份自己喜欢的工作，和喜欢自己现在的工作，哪个更有效？如果在选择职业时将个人发展与个人兴趣放在首位，忽视部队的实际需要，缺少团队协作精神、团队意识、服务和奉献精神，没有坚韧不拔、踏实肯干、吃苦耐劳的作风，干什么都无法深入，没有成效，自然难以快乐。
同时还要看到，兴趣和个人的认知、情感密切联系。如我们对某项事物没有认识，也就不会产生情感，更谈不上感兴趣。同样，如果我们缺乏对某种职业、某个岗位的相关知识，就不可能对这种职业（岗位）感兴趣，相反，认识越深刻，情感越丰富，兴趣也就越深厚。