儿童发展取向的社区教育

【章节导入】

20世纪，社区教育受到世界范围普遍的重视与支持，20世纪80年代，我国的京、津、沪、辽等地区在社区教育方面进行了积极的实践，很多学前教育工作者对幼儿园与家庭、社区的合作共育进行了探索。家庭以及学前教育机构利用社区资源对学前儿童进行教育已经刻不容缓，利用社区资源的原则、形式和方法等都是值得我们探究的问题。

【学习要点】

了解：社区教育的含义、与儿童发展的关系；社区儿童教育服务机制。

理解：学前教育机构对家庭利用社区资源的指导原则、内容和方法。

掌握：社区资源开发和利用的原则与形式。

应用：利用社区资源对学前儿童进行教育的方法，联系实际组织各种教育活动。