会动的身体（小班）

会动的身体（小班）

课程板块　生命与自我　课程途径　集体教学活动

适用年段　小班（上学期）　活动领域　科学

活动设计　朱明媛　龚　烨

活动目标

1.知道身体是会动的，尝试让身体的几个主要关节动起来。

2.体验让身体动起来的乐趣。

活动准备

教学具准备：PPT；音乐；垫子；即时贴；钻爬器具。

经验准备：认识身体的基本部位。

活动过程

1.情境导入

导入：你们看这是谁来啦！（观看由一教师扮演的小木偶的舞蹈。）

提问1：小木偶在干什么呢？

提问2：小木偶身体的哪些地方动起来了哦？

小结：刚才木偶身体许多地方都动起来了呢。

2.初步发现

（1）交流身体哪些地方动了。（头、手臂、脚、腰等。）

（2）幼儿阐述木偶动的地方。

（3）幼儿尝试模仿木偶关节动的样子。

小结：我们发现了木偶的……这些地方的关节都会动，接下来，我们也让你身体上的关节动起来。

3.再次尝试

教师边放音乐边和幼儿模仿木偶做动作。

小结：刚才我们身上的许多关节都动起来了呢，这些动起来的关节让我们变得灵活。

4.游戏体验

（1）交代游戏规则。

接下来我们要进行钻山洞游戏了哟。

首先，你要穿过小人墙。之后，要爬过雪屋，然后跨过栅栏。最后，请你试着轻轻拨动新年铃声噢！

（2）幼儿游戏。

音乐开始我们就进行游戏，注意哦，这些障碍有高有低小心别碰到它们。

小结：因为全身都动起来了，所以大家都顺利通过了这些障碍！接下来我们回到教室和其他小朋友分享这个游戏吧。