话中秋（大班）

话中秋（大班）

课程板块　生命与自我　课程途径　集体教学活动

适用年段　大班（上学期）　活动领域　科学

活动设计　陈　萍　卢　叶

活动目标

1.能在调查、访问、欣赏等活动中，获得中秋节的相关经验，并能大胆表达与交流。

2.感受八月十五中秋习俗喜庆快乐的氛围。

活动准备

家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验；《嫦娥奔月》的图书；PPT课件。

活动过程

1.交流经验，了解中秋风俗习惯

（1）幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

（2）集体交流，丰富相关经验。

教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述。

（3）拓展有关经验。

师语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题？

2.欣赏图书，知道中秋相关传说

（1）欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

（2）交流自己对图书内容的理解。

师语：你从这本书上看懂了什么？有什么问题？

（3）边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

（4）交流自己听过的其他传说。

3.表达感受，体验中秋喜庆风味

（1）和大家分享自己参加过的中秋活动。

提问：中秋节你会怎么过呢？

（3）说说自己吃过的有关中秋的美食。

过渡：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。（教师出示月饼念儿歌。）中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇！月亮的味道美味极啦！你是不是也想尝一尝呀？

（4）共度中秋佳节

幼儿边表演节目，边品尝月饼，欢度中秋。

小结：中秋节是我们中国特有节日，它有一个美丽浪漫的传说，有传统的风俗和美味的食物。