课程板块 生命与自我 课程途径 运动
适用年段 小班 活动领域 健康
活动设计 张 玫
活动目标
1.初步学会直线滚球和绕障碍物滚球。
2.产生滚球的兴趣,提升手眼协调的能力。
活动准备
皮球若干。
活动过程
幼儿用滚的方式将球从起点开始滚,绕过障碍物,最后滚向终点。
活动规则
活动建议
教师在运动过程中应适当给予幼儿提示,帮助幼儿成功探索出滚球的方法。