我是小小指挥员（中班）

我是小小指挥员（中班）

课程板块　生命与自我　课程途径　社会实践

适用年段　中班　活动领域　社会

活动设计　黄蓓蕾　活动时间　××××年××月××日

活动地点　家附近马路边　参与人员　中班幼儿与家长

活动目标

1.知道生活中常见的交通规则，并能辨别一些违反交通安全的行为。

2.了解遵守交通规则的重要性。

活动过程

1.学习交通规则（在社区居委会）

提问1：小朋友们，你们知道马路上有哪些交通规则是需要我们遵守的吗？（要看清交通信号灯，不能闯红灯；走斑马线。）

提问2：除了行人，那么车辆应该怎么做呢？（车辆要沿着地上箭头的方向行驶；要看清交通信号灯，不能闯红灯。）

2.了解交警手势

导入：马路上的车辆，除了信号灯指挥外，还要听谁的指挥？（交警指挥。）

过渡：我们社区里也来了一位交通警察，看一看交通警察在做什么动作？

幼儿自主学习，对应交警手势，进行模仿。

幼儿介绍自己学到的动作。幼儿根据车辆的情况，理解每个手势的意义。

小结：两臂摆一摆，车辆请通行；手心向前高高举，车辆快快停；一手上一手下，车辆转弯啦。（幼儿学念儿歌。）

3.大家来找茬

来到马路边，请幼儿来找出错误的行为。

提问：你们发现哪些行为是错误的？

（车辆逆向行驶，行人乱穿马路、不走人行道等。）