“孵蛋大行动”案例（主题活动）

张　泽

近年来，幼儿生命启蒙教育正逐渐受到学前教育工作者的关注与研究。我园依据学前教育阶段幼儿的年龄特点，建立生命与自我、生命与他人、生命与自然之间的关系，引导幼儿认识生命、尊重生命、珍爱生命，帮助幼儿形成和谐的身心和健康的人格，同时逐步形成具有园本特色的生命启蒙教育课程。

根据《3～6岁幼儿发展指南》，我园继续细化出小、中、大三个年龄段需要达成的三级分目标，由教师根据分目标设计课程内容，力求层层递进，脚踏实地将生命启蒙教育课程做好做实。由于分目标条目数量众多，结合前期幼儿生命启蒙教育现状调查的结果，根据幼儿生活经验，兴趣爱好和年龄特点，我园将部分课程内容作为选修课内容供家长和幼儿选择，以走班的方式每周开展一次。