二、幼儿行为表现

时间：2019.03～2019.05　地点：教室

1.片段一

溜冰活动开始了。溜冰教练在队伍前教“小鸟飞”，麒麒排在队伍的最后面，一直蹲着玩自己的溜冰鞋。鞋带拉一拉，刹车碰一碰，还一边与前面的幼儿嬉戏。教练发现了，点名催促，麒麒却笑着看看，并没有按照指定的动作做。

我上前轻轻跟他说了一句：“加油哦！你很棒，摔倒不要紧，让老师看看你溜得怎么样？”接着给他一个鼓励的眼神。他听完我的话，马上就站了起来，开始模仿教练的动作，还时不时地看看我。我对他微笑，表示肯定。

2.片段二

集体活动过半，麒麒的手和脚开始不听话了。他用小手往旁边的幼儿身上挠，身体往旁边的幼儿身上靠，还用双手搂着旁边的幼儿，严重打扰邻座的幼儿学习。

我发现后，请他起来回答问题。因为没有认真听讲，麒麒支支吾吾什么也说不出来。我耐心的将知识点和问题重新讲了一遍。麒麒大胆地回答了我的问题。面对老师和小朋友鼓励的掌声，麒麒非常开心，脸上洋溢出自信的笑容。一直到活动结束，麒麒注意力都很专注。