凝心聚力促交往，家园携手伴成长

卢　叶

生命与他人的关系，是个体与社会关系中的重要组成部分。对幼儿来说，比起社会，更多接触到的是各种各样的人物角色。因此，处理人与人之间的关系，更好地适应集体的环境，都是幼儿园生命教育的内容。如今，幼儿多为独生子女，入园后，成为幼儿园的一份子，开始与同伴一起生活和游戏。但因家里长辈的宠爱，致使幼儿不能够很好地理解友好相处是怎么一回事，自我中心意识过强，频频出现交往冲突等问题，而在家也出现了不尊重、不关心长辈的现象。

因此，我园在开展生命启蒙教育过程中，将“尊重与关怀他人”作为重要内容之一。积极创设幼儿交往环境，并通过家园合作鼓励幼儿尊重、关怀他人，与人友好交往。