创设多维平台，了解当季种植的蔬果

随着农村城市化的进程加速，幼儿在生活中接触种植的机会非常少，对种植当季蔬果经验不足。开展幼儿园种植区活动，可以使幼儿对植物生长现象产生好奇、提问、探究、调查、讨论、反思，以及形成自己的观点和理论。让幼儿持续、深入地研究一种植物，培养科学素养，激发热爱自然的情感。

因此，我园通过社会实践、课程教学、主题活动，为幼儿创设多维认知种植蔬果的平台。例如，我园毗邻孙桥农业开发区，基于这样的优质资源，我们定期带领幼儿参观开发区内的种植园地，了解各种不同季节适宜生长的植物与蔬果。幼儿了解春天适宜播种生菜、茄子、黄瓜等蔬菜；夏天适宜播种西瓜、辣椒、苦瓜等蔬果。

我园设计开发生命与自然相关特色课程，从集体教学活动、个别化学习活动、校园环境创设等方面，将适宜四季种植的蔬菜、瓜果知识，丰富课堂中幼儿的经验；组织开展绿色环保时装秀，以“四季”与“蔬果”作为主题，让幼儿在制作环保服饰的同时，认识一年四季的蔬菜与水果。在这样多维平台的支持下，幼儿可以从多角度充分了解适宜当季种植的蔬果，为后续的实践过程打下坚实的基础。