小任务，我完成（中班）

小任务，我完成（中班）

课程板块　生命与自我——小勇士园地

课程途径　分层走班制集体教学活动

适用年段　中　班

活动领域　社　会

活动设计　王　燕

活动目标

1.知道接受了的任务要努力完成，勇于尝试有一定难度的任务。

2.在情境体验中感受完成任务是件快乐的事情。

活动准备

教具准备：任务卡片若干（如，擦桌子等）；幼儿帮助别人做事的照片。

经验准备：幼儿具备帮助他人干一些力所能及的事情。

活动过程

1.谈话导入

交流：你知道什么是任务？在生活中，你完成过哪些人交给你的任务？做过哪些事？完成后，别人是怎样对待你的？

小结：帮助了别人，就是帮助自己。你完成了别人交给你的任务，那么下次你给别人的任务，别人也会积极完成。

2.任务体验

导入：如果你在家里帮助妈妈拿拖鞋，妈妈会怎样做？

任务体验：请幼儿抽取任务卡，并根据卡片上的内容提示完成任务。

幼儿尝试完成任务。

分享交流：自己的任务是什么，是怎样完成的？

小结：今天你们知道接受了任务，就要努力完成，并勇于尝试有一定难度的任务，你们都很棒。

3.情感提升

交流：在每一次完成任务之后，心情怎么样？

小结：当每一次的任务获得了成功，大家心里都会很快乐。

活动延伸

分享自己完成任务的情况。

附　任务卡片