小花花有礼貌（小班）
课程板块 生命与他人 课程途径 生活
适用年段 小班 活动领域 语言
活动设计 龚 烨
活动目标
1.在早晚来园、离园时，有礼貌地向老师、阿姨和同伴主动打招呼。
2.学着使用简单的礼貌用语“请、谢谢、不客气、没关系”等。
活动准备
故事《小花花有礼貌》。
活动过程
讲故事。（利用可活动的教具，教师边讲故事边演示教具。）激发孩子听故事的兴趣，加深孩子对角色行为的印象。
活动建议
1.如有条件，教师将故事制作成多媒体课件，以增加故事的生动性和趣味性。
2.教师可将教具布置在墙面上，结合孩子在日常活动中的表现，随机强化孩子学说礼貌话的积极性，如，“某某小朋友真像小花花”。
