宁波高校办学定位及人才培养

高等教育发展是一个十分庞杂的理论体系和研究领域，其核心在于用新时代精神统领高教全局，努力推进高等教育的永续发展。永续发展是当今世界高等教育改革和发展的原点与归宿，它所关注的不仅仅是学校与周边环境和谐发展，更多地体现为诠释一种办学定位和办学理念。办学定位是关乎大学科学发展的价值指向，是决定着高校科学发展的源头性、关键性因素，对大学发展起着导向、规范与调适作用。思想是行动的先导，办学定位确立了高校的办学方向及发展思路。科学合理的办学定位是一所高校制定发展规划、实行科学管理、实现特色发展的前提和先导，牵引着高校的办学理念与办学方向。基于此，办学定位对高等学校发展极为重要，探讨科学合理的办学定位有助于实现高校的永续发展。进入21世纪以来，宁波高等教育发展迅速，现就宁波的6所高等院校（宁波大学、宁波工程学院、浙江大学宁波理工学院、宁波财经学院、宁波万里学院、宁波诺丁汉大学）的办学定位与人才培养进行分析，以期揭示宁波高等教育的发展现状。