健全制度保障，完善组织架构，提供强有力的政策支撑

优良教育模式的形成，离不开顶层的精心设计、制度上的合理设置和机构的完备设立。如宁波大学在创新型人才培养过程中，始终重视教育创新与体制变革，早在2006年，宁波大学就发布了《关于进一步提高学校自主创新能力，建设创新型地方高校的若干意见》，明确提出要把创新型人才作为学校人才培养的目标，并根据社会经济发展需求，“培养面向地方经济社会发展需要的具有‘人文精神、创新精神、实践应用能力、社会适应能力’的创新型人才”。2015年，宁波大学又印发了《关于进一步推进大学生创新创业工作的意见》，设定了创新创业工作的总体目标。目标规划为每年至少培育科研创新团队20支，创业团队100支，努力使大学生创业率达到5％，成立学校创新创业领导小组，成立创新创业学院，扩建创新创业孵化园，提供创新创业工作资金保障，多方式多渠道争取社会支持。同年，宁波大学创新创业学院正式建立。在提高对学生激励的同时，宁波大学也不断完善师资考核机制和奖励机制，将培育成果与教师工作量和绩效工资奖励直接挂钩，不断提升校内教师的凝聚力和向心力。