教育政策法规_法学

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前言

“教育政策法规”是教师教育类课程的重要组成部分，是体现教师教育师范性特点的一门必修课程，也是加强中小学教师队伍建设的重要抓手。本教材针对学生将来从事教育管理、教...

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第一章　导论

学习导航【学习目标】 1.了解教育政策法规方面基本知识。 2.掌握教育政策法规应知、应会的主要内容。 3.提高教育法律意识，强化依法治教、依法管理的思想观念。...

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第一节　依法治教概述

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一、依法治教的含义

所谓依法治教，是指依据法律来管理教育，依法行使权利，自觉履行义务，也就是在社会主义民主的基础上，使教育工作逐步走上法制化、规范化。对依法治教可以从以下几个方面来...

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二、依法治教的基本要求

全面实现依法治教，使教育工作走上法制化的轨道，必须具备以下五个基本条件。（一）具有完备的教育法律、法规体系教育立法是依法治教的基础，只有健全、完备的教育法体...

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三、推进依法治教的必要性

依法治教是实施依法治国方略的重要组成部分，依法治教不仅是我国教育事业改革和发展的客观要求、现代教育发展的必然趋势，也是我国教育事业发展的重要保障。因此，在深化教...

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第二节　依法治教的基市原则

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一、坚持教育社会主义方向的原则

依法治教的基本原则是我国教育立法、执法、司法活动应遵循的一般原则，它既是依法治教的基本原则，也是我国的教育工作应当遵循的基本原则。这些原则是我国社会主义法制建设...

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二、受教育机会平等的原则

《教育法》第九条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”这一规定确立了...

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三、教育活动符合国家和社会公共利益的原则

《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的公共性原则。教育活动必须符合国家和社会的公共利益，这是现代教育的重要特征，也是...

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四、权利和义务相一致的原则

这一原则要求教育法律关系的主体既要依法行使其教育权或者受教育权，又要依法履行相应的义务，不能把权利和义务对立起来，片面地强调权利的享有或者义务的履行。首先，教...

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五、教育法制统一的原则

教育法制统一指有关教育的法律、法规由国家机关统一制定、统一实施，对全体公民和法人组织具有普遍约束力。教育法制统一的原则，体现为教育法律、法规的制定权只能由国家机...

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第三节　推进我国依法治教的具体措施

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一、当前我国依法治教存在的主要问题

客观地说，随着一系列教育政策法规的颁布实施，我国依法治国与依法治教精神基本上得到了落实，教育法制建设逐步完善，正引导着我国教育改革走向深入。在学校，从领导、教师...

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二、推进依法治教的具体措施

依法治教是教育改革与发展的基石，作为依法治国方略在教育工作中的具体体现，依法治教是新时期教育改革与发展全局的一个重要方针。依法治教，加强教育法制建设，为落实教育...

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第四节　教育法律与教育政策的关系

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一、教育法律与教育政策的异同

（一）教育政策的概念教育政策是国家政策系统的一部分，是国家政策在教育领域中的反映，也是一个相对独立的政策子系统。掌握政策的含义是理解教育政策的前提。 1.政策...

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二、正确处理教育法律和教育政策的关系

（一）制定和实施教育法规应以教育政策为指导教育政策不但指导教育立法的过程，体现在教育法律规范之中，而且也指导着教育法规的实施。在一些教育法规中，常设有“总则”...

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思考与练习

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一、名词解释

依法治教　教育法律　教育政策(https://www.daowen.com)...

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二、问题思考

1.简述依法治教的含义。 2.简述依法治教的基本要求。 3.简述依法治教的必要性。(https://www.daowen.com) 4.简述我国依法治教的基本原...

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三、案例分析

1.某校初中班主任张老师为了掌握学生的思想现状，为了检查学生是否具有不良行为，经常私自开拆学生信件。有次张老师批改作业时，发现学生刘某的作业本中夹了一封写给同班...

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第二章　教育法的基本理论

学习导航【学习目标】 1.了解教育法的概念、特征、原则与作用。 2.掌握教育法律规范的含义和结构及教育法的渊源。 3.掌握教育法律关系的含义及特征、类型、主体...

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第一节　教育法概述

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一、教育法的含义

教育法有广义和狭义之分。广义的教育法指国家机关（权力机关和行政机关）依照法定权限的程度制定颁布的所有有关教育的规范性文件的总称，它主要包括最高国家权力机关制定的...

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二、教育法的特征和原则

（一）教育法的特征教育法的特征是指教育法作为一种社会规范不同于其他社会规范的特性以及作为一种法律与其他社会规范和法律相比，其自身具有的特点，一般而言，教育法的...

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三、教育法的作用

法的作用是指法对人的行为以及最终对社会生活的影响。根据法作用于人们的行为和社会关系的形式和内容的不同，可以将法的作用分为法的规范作用和社会作用。相应地，教育法的...

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第二节　教育法的渊源

一般来说，法律的渊源是指法的效力和渊源，即法律规范的外部表现形式，是指由不同的国家机关制定或认可的具有不同法律效力的规范性法律文件。教育法的渊源是指国家根据法律...

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一、宪法

（一）宪法规定了教育法的基本指导思想和教育立法的基本原则宪法是我国的根本大法，它规定了我国的根本制度和任务，具有最高的法律地位和法律效力，是制定一切法律、法规...

《教育政策法规》简介

前言

目录

第一章　导论

第一节　依法治教概述

一、依法治教的含义

二、依法治教的基本要求

三、推进依法治教的必要性

第二节　依法治教的基市原则

一、坚持教育社会主义方向的原则

二、受教育机会平等的原则

三、教育活动符合国家和社会公共利益的原则

四、权利和义务相一致的原则

五、教育法制统一的原则

第三节　推进我国依法治教的具体措施

一、当前我国依法治教存在的主要问题

二、推进依法治教的具体措施

第四节　教育法律与教育政策的关系

一、教育法律与教育政策的异同

二、正确处理教育法律和教育政策的关系

思考与练习

一、名词解释

二、问题思考

三、案例分析

第二章　教育法的基本理论

第一节　教育法概述

一、教育法的含义

二、教育法的特征和原则

三、教育法的作用

第二节　教育法的渊源

一、宪法

《教育政策法规》简介

前言

目录

第一章 导论

第一节 依法治教概述

一、依法治教的含义

二、依法治教的基本要求

三、推进依法治教的必要性

第二节 依法治教的基市原则

一、坚持教育社会主义方向的原则

二、受教育机会平等的原则

三、教育活动符合国家和社会公共利益的原则

四、权利和义务相一致的原则

五、教育法制统一的原则

第三节 推进我国依法治教的具体措施

一、当前我国依法治教存在的主要问题

二、推进依法治教的具体措施

第四节 教育法律与教育政策的关系

一、教育法律与教育政策的异同

二、正确处理教育法律和教育政策的关系

思考与练习

一、名词解释

二、问题思考

三、案例分析

第二章 教育法的基本理论

第一节 教育法概述

一、教育法的含义

二、教育法的特征和原则

三、教育法的作用

第二节 教育法的渊源

一、宪法

第一章　导论

第一节　依法治教概述

第二节　依法治教的基市原则

第三节　推进我国依法治教的具体措施

第四节　教育法律与教育政策的关系

第二章　教育法的基本理论

第一节　教育法概述

第二节　教育法的渊源