突出重心，加强师范生师德养成教育

道德水准的高低，关系到一个教师能否行为示范，能否成为学生尊崇的对象，能否成为社会敬仰的楷模。道德教育师范生人才培养的重要内容，处于整个师范生人才培养的核心位置。成都师范学院把师范生师德培育摆在核心位置，探索了一系列行之有效的方法和模式。