师范生专业能力培养改革

2010年以来，我校前瞻性地应对当前基础教育发展趋势，推进教师教育的重大转型，积极探索实践了“三维一体”的师范生培养模式。6年多来的探索与实践，整体提高了师范生人才培养质量，破解了教师教育瓶颈难题，在全国同类院校内产生了极大的影响。