高教信息化是革新传统教育模式的核心任务

21 世纪是一个科学技术飞跃发展的新时代，信息产业成为核心产业，知识经济将逐步取代工业经济，社会对人才的需求更趋全面，这对教育无疑是一个严峻的挑战，科技发展、信息骤增，使我们犹如置身于信息的海洋之中；现代信息技术日益多媒体化、网络化，又使整个地球成为一个信息资源共享的网络村；信息化程度的高低，已成为当今世界衡量国家综合实力的一个重要标志。在这样的国际环境下，如果我们仍然依赖传统的教育思想、教育内容、教学手段、教学方法、教学模式或延缓教育信息化的进程，势必严重影响人才的培养，从而在经济、科技、军事、综合国力等各方面竞争中失去优势。应该看到，20 世纪前20年是高等教育发展大有作为的重要战略机遇期，进入大众化阶段后，高等教育将完成理性的转型。只有满足不同群体以谋生为目的的需求，学校才能有所发展。高等学校要找准定位：以就业为导向，以服务求支持，以贡献求生存，以特色求发展。建立终身教育体系已成为必然趋势，为解决教育滞后的问题，高等教育只有充分利用信息化技术，以学生为教学主体，教师为指导，数字资源为认识工具，才能在学习型社会体系中为终身教育方面担负义不容辞的责任。