建立健全学习规章和学员档案

根据项目实施的要求，切实加强项目的过程管理和对学员的管理，我们最先出台了《成都市温江区“‘3+A’高素质教育人才培养项目”学员管理办法》。该办法从参与度、完成度和效果度三个维度整体考核学员的研修学习过程，并制定了相应的淘汰机制和奖励机制，同时还要求学员专门提交了《温江区“3+A”高素质教育人才培养项目跟岗指导目标意向书》和《学员学习责任书》，以研修小组为单位，梳理三年培养和发展目标，为后期的学员专业发展确立明确的方向，同时也明晰了在学习过程中应遵循的纪律要求。学校制定了《成都市温江区“3+A”高素质教育人才培养项目学员个人专业发展意向申请表》，将学员专业发展的路径分成了学校教育管理、学科教学和班级管理三个方向，为后期提供专业支持奠定了基础。