高中物理课程实施调研

为深入了解自2010年甘肃省实施普通高中新课程实验以来的物理课程实施情况,总结和发现物理学科教学成功经验、特色及亮点,查找存在的突出问题,进一步深化普通高中学科课程教学改革,提高课堂教学质量,根据《甘肃省普通高中新课程实验跟踪研究及专业指导工作方案(试行)》和《甘肃省2014年普通高中学科教学调研方案》精神,组织学科专家团队,于2014年6月至7月对全省中东部地区、南部地区和西部地区的18所普通高中学校的物理课程实施情况进行了现场调研。