研究物理课程教学的突出问题

在物理教学过程中，教什么（内容），学什么（内容）；教到什么程度（目标），学到什么程度（目标）；怎么教（活动），怎么学（活动）等等，都是物理教学研究中需要思考的问题。具体来说，主要包括：中学物理教学基本规律研究、中学物理疑难知识辨析、中学物理教学模式探讨、中学物理教学策略探讨、中学物理教学方法的探讨、中学物理教学设计的问题、中学物理教学反思和反思性教学、中学物理有效教学研究、物理模型和物理建模的问题、中学物理教学中的概念转变与学习进阶问题、突出物理核心概念的教学研究、初高中物理教学的衔接问题等等。

还要特别重视物理实验问题的研究。物理实验教学是物理教学的重要部分，是培养学生操作技能的主要途径，更是培养学生科学探究能力的重要手段。例如实验教学的功能与作用、课堂演示实验的要求与教学策略、实验教学效果分析、实验教学方法、实验教学的组织与指导、实验仪器的设计与改进，以及实验考查、操作能力的评价等等。