（一）知识教学点
1.知道光具有波粒二象性
2.知道光的粒子性和波动性是辩证统一的
（二）能力训练点
通过对光的电磁说与粒子说的认识，训练归纳、概括及抽象思维能力。通过实验事实的对比分析，提高综合分析能力。
（三）德肓渗透点
通过对光既具有粒子性，又具有波动性的认识，渗透奇异和谐美和辩证唯物主义思想的教育，进一步领会物理学研究和发展的过程：
实验或事实→提出假设→实验检验→完善假说或建立新的假说→实验检验，培养学生的科学素质。
