智慧课堂的内涵

目前智慧课堂并没有统一的概念，智慧课堂是伴随着互联网技术、云计算、大数据技术不断发展而产生的一种新型的教学方式，智慧课堂不同于以往的课堂，它是以网络化、智能化、高科技的设备为教学基础，全面提高了教学的创新性以及吸引力。智慧课堂的提出是基于智慧教育的概念，智慧课堂多方面结合互联网技术，提供一种智能化的、高智慧的教学以及学习环境，借助感知、辅助决策、推理等方式进行教学，其目的是使学生更容易接受教学内容，促进学生智慧的全面以及协调发展。［2］因此可知，智慧课堂的发展根本离不开互联网技术，学生在智慧课堂中要做到提高自身的智慧，这也是智慧课堂需要达到的目的。智慧课堂基于智能化教学，学生在该智能化的教学环境中来提高自我，能够积极有效地解决问题，从而全面促进学生多方面能力的发展，增进自身智慧。

与传统的教学课堂相比较，智慧课堂在教学上或者技术上的区别具体表现在以下三个方面：

1.教学设计中心不同

传统的教学课堂是以教师为中心，以教师传授知识为主要方式，而智慧课堂是不同的，智慧课堂是以学生为中心，基于互联网技术和先进的教学设备，教师仅仅是扮演辅助学生进行自主学习的角色。

2.教学目标不同

传统教学课堂重点是使学生掌握基本理论知识或者学习某种实践操作技能，智慧课堂则不同，智慧课堂的目的是增长学生智慧，促进学生掌握通用的、常规的理论与方法，并在此基础上进行创造性地运用。

3.技术手段不同

在传统的教学模式之中，教师以及学生作为教学的主要对象，其他工具例如黑板、粉笔、书桌等作为辅助教学设备；智慧课堂则不同，它全面结合了现代化的高科技设备以及工具，特别是网络平台，可营造出一种多样化、智能化、高科技的教学环境。同时，在教学过程中每一位学生的学习过程可以得到记录并随时保存，以便于在课堂后进行分析与总结，更深一步的理解与消化所学的知识。［3］