二、理事会制

由学院、行业、企业或者政府等多方成立理事会，制定章程，共同参与职业教育，以学院为主借助理事会委员各方的优势，实现师资共享、设备共用、优势互补、学生共育，形成利益共享、责任共担的多赢机制的办学模式。大部分公办院校多采用此种模式，后续章节将专门阐述。