8.1　教育行政部门进一步完善推动乡村教师专业发展的制度机制和条件保障

教育行政部门是推动乡村教师专业发展的最强有力的支持主体，是乡村教师专业发展的制度机制和条件保障的主要提供者。教育行政部门需要在充分调研的基础上，掌握乡村教师专业发展支持服务需求的整体特质，抓住重点和关键点，综合施策，形成助推乡村教师专业发展的整体合力，切实承担好建设乡村教师队伍的重任。