二、创新点

(1)教学手段:针对全校各个不同专业的学生，通过PPT的讲解和一对一、面对面的交流，使每个学生的创意都可以得到不同作品的呈现。指导教师采用面对面小班授课的教学模式，小班组员成员间在课堂上可以自由交流陶艺实验课程中所遇到的问题，在作品制作的过程中，教师进行指导并解决问题。

(2)教学内容:尝试各种陶艺材料、工具、制作方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验陶艺活动的乐趣；在实践中正确掌握陶艺制作技法和陶艺装饰技法，个性地表达自己的情感和思想，培养学生对陶瓷这种材料工艺的认识以及在创作和制作过程中对形体的理解，培养学生的人文精神、思维能力、实践能力、创造能力和审美能力。