(1)实验内容:将科研中的最新研究成果转化为本科教学实验，同时结合开创性的工作，使得学生真正接触到植物发育生物学学科前沿。
(2)教学模式:课前预习—实验操作—结果记录—图片处理、标注和分析—文献查找—讨论。
(3)教学思路:不仅在实验技能上对学生进行训练，而且更侧重于科研素质的培养。
