一、主要内容

生物学国家级实验教学示范中心自创建以来，在不断积累管理工作经验的基础上探索出中心主任领导下“一岗多人，一专多能，一人多岗”的实验技术人员自治管理模式。

“一岗多人，一专多能”指实行岗位流动、定期考核机制，实验中心在岗的实验技术人员在每个岗位工作3～5年后，在自愿原则的基础上实行岗位流动。经过这样的岗位流动后，每个工作岗位都至少会有2人熟悉本岗位的工作流程和工作细节，这样，在该岗位人员调离或其他原因长期不在岗的情况下，其他技术人员就可以迅速接手工作，保障正常的教学秩序。经过岗位流动，在与自己专业一致的岗位工作多年或自己有兴趣的实验室工作多年后，在实践经验积累的基础上就会掌握更多该实验室课程的技能，使自己做到“一专多能”。

“一人多岗”指自主完成实验室日常工作，兼职中心其他管理工作。中心将管理工作分为中心档案与资料管理、仪器设备管理、药品和低值耐用的玻璃仪器管理、中心财务管理、教学多功能系统和计算机管理、宣传工作、共享仪器室和共享仪器管理、房屋水电家具维修管理、安全环卫管理、中心网站管理、新生安全教育11项内容。中心的每位实验技术人员承担其中的1～2项管理工作，其工作量计入年终绩效。