二、创新点

将翻转课堂教学模式引入经典实验课程，利用网络平台引导学生进行充分的课前预习，同时教师通过网络平台可以有效监测学生预习情况，并据此进行个性化指导。课堂上变讲授为组织讨论，充分调动学生学习的积极性。